МОДУЛЬ: ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ И ГРУППОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ

• Презентация бизнес-тренера (преподавателя) и позиционирование программы

• Работа с голосом и интонациями в процессе работы с группой

• Управление обсуждением: техники фасилитации

• Визуализация - ключевой элемент работы тренера: от компьютерных технологий к визуализации от руки (скрабинг)

• Коммуникация и установление контакта с разными типами участников, работа с вопросами

• Рецепты для вовлечения и мотивации участников,  управления групповой динамикой

МЕТОДЫ РАБОТЫ :

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯ: 

• Продолжительность курса:  2 полных  дня

• График:  интенсив с 10.00 до 18.00 

• Количество участников: от 6 до 20 человек

• Раздаточный материал: предусмотрен

ЭТОТ МОДУЛЬ:

• Умение проводить профессиональную самопрезентацию ведущего.

• Умение использовать технологии удержания внимания аудитории.

• Умение преподносить материал в соответствии с особенностями восприятия целевой аудитории.

• Умение применять различные технические и визуальные средства коммуникации.

• Умение влиять на групповую динамику при помощи специальных коммуникативных форм.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

• Групповая работа

• Индивидуальная работа

• Кейсы из бизнес-практики

• Бизнес-игры и домашние практики

• Фасилитационные сессии

КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ НА ЭТОМ МОДУЛЕ:

следующий модуль

• Продемонстрирует роль коммуникации в реализации ключевых функций эффективного тренера и преподавателя.

• Позволит участниками программы познакомиться с технологиями подготовки и проведения выдающихся презентаций, на практике отработать инструменты для достижения цели презентации, создания благоприятной атмосферы и вовлечения аудитории.

• Продемонстрирует участникам  разницу в своем выступлении в начале, в процессе отработки смоделированной ситуации, и затем уже перед завершением тренинга.

• Познакомит участников с понятием и  структурой личного бренда.

• Позволит сформировать профессиональный портрет и обозначить специализацию бизнес-тренера перед группой.

• Продемонстрирует инструменты позиционирования тренера в профессиональной среде: тренер-рынок/тренер-компания.

• Предусматривает разбор основных уровней коммуникации и техник, повышающих эффективность решения различных задач. 

• Разбирает особенности и ожидания взрослой аудитории: позиционирование и самопрезентация бизнес-тренера в группе; типология бизнес-тренеров: выбор роли; установление контакта и начало совместной работы. 

• Осуществляет подготовку к публичному выступлению, включающую: учет проксемики, работу с настроем и техники саморегуляции. Инструменты удержания внимания: работа с интонациями и голосовыми возможностями. Вовлекающие инструменты: сторителлинг и визуализация речи и другие инструменты.

• Раскрывает понятие групповая динамика - что это и зачем ей управлять. Способы и методы мотивации группы к совместной работате: «brainstorming», работа в малых группах, кейсы, ролевые игры, упражнения и разминки и другие подходы.

• Знакомит с этапами развития групповой динамики. Формирует стратегию поведения ведущего на каждом этапе в процессе последующей совместной  работы группы.

• Поможет определить стратегию взаимодействия с разными типами сложных участников, используя их как дополнительный ресурс тренера в группе.

  КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ЭТОГО МОДУЛЯ © 

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ЭТОТ МОДУЛЬ: